Herschrijven? Maar het is toch al af?

Gastblog Wilma van den Akker

In mijn praktijk begeleid ik allerlei schrijvers, onder wie veel dichters. Vanaf de eerste lessen moedig ik iedereen aan teksten te herschrijven. Vaak komt er dan gepruttel: ‘Het is al af, ik zou echt niet weten wat ik er nu nog aan moet doen.’; Of: ‘Door herschrijven gaat de spontaniteit eraf.’

‘Smoesjes’, denk ik dan, ‘stelletje luilakken’. Maar ik begrijp het ook. Ze leren net spontaan te schrijven, zonder zelfcensuur, en om de innerlijke criticus uit te schakelen. Nu moeten ze ineens gaan schrappen, schaven en komma’s neuken. Daar gaat het bij het creatieve proces toch niet om?

Wondertje

Wie kent niet dat geluksgevoel als hij net een wondertje op papier heeft gezet? Iedere schrijver is blij als er ‘ineens’ een gedicht staat of een spannende dialoog. Zulke momenten maken dat we doorgaan met schrijven tot aan het volgende wonder. In de tussentijd is het hard werken.

Onzeker over je schrijftalent?
Vraag het gratis e-boek aan.

direct starten met schrijven

Wat wil jij overbrengen?

Maar je eigen wonder is niet dat van de lezer. Die lezer heeft niet ervaren wat er gebeurde toen jij je tekst schreef. Hij wil iets spannends, grappigs of ontroerends lezen. De kunst is om de lezer te raken. Dat lukt alleen als de tekst overbrengt wat jij wílt overbrengen. Dat betekent niet dat je alles moet uitleggen. Dan ben je als schrijver hinderlijk aanwezig. Een vleugje mysterie maakt nieuwsgierig, maar bij een tekst waaraan geen touw is vast te knopen, haakt de lezer snel af. Hoe bereik je het gewenste effect?

De enige manier om effectieve teksten te krijgen is #herschrijven. @MevrSchrijfTaal Klik om te Tweeten

Verse ogen en feedback vragen

De enige manier om effectieve teksten te krijgen is herschrijven. Laat je tekst een paar dagen of langer liggen, en kijk er dan met ‘verse ogen’ naar. Het is bijna alsof iemand anders het stuk heeft geschreven. Lees hardop, dan merk je meteen waar het hapert. Voorlezen aan een kritische lezer heeft ongeveer hetzelfde effect. Kies iemand die zinvolle, opbouwende feedback kan geven. Stuur het proces met gerichte vragen, bijvoorbeeld: ‘Waar raakt het verhaal je en waar haak je af?’

Van elkaar leren

In een groep kun je leren van feedback op elkaars teksten. Een goede schrijfdocent bewaakt het proces en zorgt voor afspraken over geven en ontvangen van feedback. Niemand leert iets van afkraken of ophemelen. Leer zelf incasseren en leg naast je neer wat je niet kunt gebruiken.

Een nieuw wonder

Iedereen heeft blinde vlekken. Iedereen schrijft weleens een kromme zin omdat het lastig is die éne gedachte treffend te formuleren. Door herlezen en feedback komen fouten aan het licht. Schrap overbodige woorden en zinnen of verander de volgorde van een tekst. De eerste alinea is bijvoorbeeld vaak een aanloop in het denken. Die kan geschrapt of naar een andere plek in het verhaal. Naarmate je vaker herschrijft, kom je erachter dat je teksten erop vooruitgaan. Dan gebeurt er een nieuw wonder: wat je schrijft komt áán bij je lezers.

Wilma van den AkkerWilma van den Akker geeft schrijfcursussen, workshops en online feedback als Mevrouw SchrijfTaal. Op schrijftaal.org vind je informatie over haar aanbod.

Wilma is ook aanwezig op FacebookInstagram en Twitter als ‘mevrouw schrijftaal’. Nieuw dit najaar is de poëziewerkplaats bij de Volksuniversiteit Amstelveen en er komt een vervolg op de schrijfcursus ! in lokaal Spaanders in Amsterdam.

Facebook Comments